Musée de l'éducation

Le musée départemental de l’éducation, logé au sein d’une école communale de filles construite en 1903, propose des expositions thématiques, documentaires ou artistiques. Les expositions, une salle de consultation des collections sont prétexte à aborder les thèmes de la vie sociale, économique, politique et culturelle du xixe siècle à nos jours. Lieu de recherche, d’étude, de conservation et de valorisation du patrimoine lié à l’histoire de l’éducation, ce musée de société est aussi un lieu « remue-mémoire » où l’aventure personnelle et l’histoire de la nation, la place des individus et le rôle des institutions se trouvent intimement liés.

L’exposition Grandes Vacances, présentée du 1er septembre 2005 au 21 juillet 2006, a été conçue et réalisée par le musée en coproduction avec l’Atelier de restitution du patrimoine et de l’ethnologie du Conseil général du Val-d’Oise.

Rythmés par le calendrier liturgique et les travaux agricoles, les temps de repos sont fixés, dès la fin du XIXe siècle, par l’organisation de l’école républicaine et le développement de nouveaux secteurs économiques. Associations, institutions scolaires, œuvres, comités d’entreprise, et communes investissent le temps des vacances et leur confèrent un rôle social et éducatif. Dans ce contexte, l’offre commerciale va s’adapter et créer un nouveau besoin. Depuis, les pratiques et les représentations se sont considérablement modifiées, les vacances sont devenues un fait social de masse. Petit à petit, elles ont pris différents visages : industries pour les uns, espace de liberté pour les autres ou bien encore espace de formation. En s’intéressant au temps « sans école », à cette période dite de « latence », le thème des grandes vacances renvoie tout à la fois au monde scolaire et au monde du travail.
Par une série de petites introspections sensibles, on s’interroge sur ce que les vacances mettent en jeu : projet de société, projet éducatif, sociabilité, retour vers ses origines, rencontres, découvertes, apprentissages. Ce thème renvoie tout à la fois au monde scolaire, au territoire, à l’Histoire ; il ouvre sur l’autre et l’ailleurs, la fiction, la mémoire, les histoires.

L’action culturelle & pédagogique en direction de la jeunesse

Le musée associe ses publics, et notamment ses jeunes publics, à la réflexion qu’il mène sur les apprentissages et sur l’éducation. Le service éducatif est composé d’enseignants et d’animateurs. Les collections interrogent les matières artistiques, littéraires, scientifiques : toutes les disciplines sont concernées.

Vous pouvez choisir et inventer votre parcours en visite individualisée ou accompagnée, ou opter pour un cycle de visites, dans le cadre d’un projet pédagogique. Vous pouvez aussi bénéficier d’une demi-journée d’information et de préparation, organisée le mercredi, selon un calendrier préétabli.

En fonction des demandes, il est possible de :
● mettre en place un atelier (écriture, jeux, pratique artistique ou scientifique) ;
● développer une thématique particulière lors des animations (hygiène, laïcité, morale, mais aussi civisme, épargne, éducation et instruction, altérité, religion, tolérance, etc.) ;
● mener avec vous des projets spécifiques, des actions culturelles, des partenariats en vue desquels des rencontres entre professionnels peuvent être organisées.